第七十三章 证明哥德巴赫猜想
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我醒来了，我看了看日期，2070年3月19日。 我六点钟醒来之后，随手就做了一个豪华早餐。 7点30吃完了，我想哥德巴赫猜想的解了。用小学知识都能解。 到时候再讲给大家。 我给校长发过去，校长说到25日讲课随便。 第一堂课，我就在黑板写下这几个字：“证明哥德巴赫猜想”。 学生都讨论了起来。 “哥德巴赫猜想？” “几加几啊？是不是1 1，1 2？” “数学家现在都还没证明出来呢！” “现在谁能证明出来真是了不起啊。到底他用什么知识？” “会不会用昨天新课？也有可能用到高等数学、log、微积分？” 我又在黑板上写了：“两个大于2的质数的和一定是一个偶数” 学生们都开始做起笔记来。 我说：“我今天证明哥德巴赫猜想，你猜我用什么知识？” 很多同学都说出了很深奥的知识： “Log” “微积分” ………… “筛法” 我说：“你们都猜错了，只需用到小学知识就可以证明。” “啊？” 我在黑板是边讲边写： 因为：根据筛法，2是质数，把所有2的倍数都划掉。2的倍数都是偶数。 所以：大于2的质数都是奇数。（不是2的倍数） 因为：大于2的质数都是奇数，那么大于2的质数就不可能是偶数。根据小学奇偶性知识，奇数 奇数一定得偶数。 所以：两个大于2的质数的和一定是一个偶数。 短短4行，就证明出了哥德巴赫猜想。 下课之后，我立即发表。 发表的字数很少，如下： 【标题：证明哥德巴赫猜想】 【题目：两个大于2的质数的和一定是一个偶数】 因为：根据筛法，2是质数，把所有2的倍数都划掉。2的倍数都是偶数。 所以：大于2的质数都是奇数。（不是2的倍数） 因为：大于2的质数都是奇数，那么大于2的质数就不可能是偶数。根据小学奇偶性知识，奇数 奇数一定得偶数。 所以：两个大于2的质数的和一定是一个偶数。 --------------- 发表出来之后，刹那间，就引起了很多人的关注。 数学家：“啊？” 数学家：“这么难的知识用小学奇偶性就证明了！” 还有些数学家则说：“证明他都靠了筛法。” 有些评论的则说：“震惊！用小学的知识证明了哥德巴赫猜想” 过了几分钟后，9点了。 新闻发表了。 标题都是这样起的： 《震惊！哥德巴赫猜想被使用小学知识证明！》 《用小学知识证明哥德巴赫猜想！》 《一人仅用小学知识和筛法证明出了哥德巴赫猜想！》 这样的标题，足够吸引人。 并且，我也得奖了。 【证明哥德巴赫猜想奖】 并且，奖励了650万元。 顿时间，很多人就觉得哥德巴赫猜想不难了。 这回，哥德巴赫猜想已经有解了。 这回，很多数学家都为我佩服！ 还有人在知道上说：“要是小学生，都会被保送清华北大！” 他们都说：“哥德巴赫猜想的谜题终于解开了！”